Faculty of Physical Therapy

Home / Faculty of Physical Therapy

concepts of quality and accreditation standards

 

مفاهيم الجودة

 

1- ضمان جودة التعليم:

يقصد بضمان جودة التعليم تلك العملية الخاصة بالتحقق من ان المعايير الاكاديمية المتوافقة مع رسالة المؤسسة التعليمية قد تم تحديدها و تعريفها و تحقيقها على النحو الذي يتوافق مع المعايير المناظرة لها سواء على المستوى القومي او العالمي و ان مستوى جودة فرص التعلم و البحث العلمي و المشاركة المجتمعية و تنمية البيئة تعد ملائمة و تقابل او تفوق توقعات المستفيدين من الخدمات التي تقدمها المؤسسة التعليمية

 

2- الاعتماد:

يقصد بالاعتماد تلك العملية المنهجية التي تستهدف تمكين المؤسسات التعليمية من الحصول على صفة متميزة و هوية معترف بها محليا و دوليا و التي تعكس بوضوح نجاحها في تطبيق استراتيجيات و سياسات و إجراءات فعالة لتحسين الجودة في عملياتها و أنشطتها و مخرجاتها بما يقابل او يفوق توقعات المستفيدين و يحقق مستويات عالية من رضائهم و في ضوء ذلك فإنه يمكن تعريف الاعتماد في مصر على النحو التالي:إقرار الهيئة استيفاء المؤسسة التعليمية او البرنامج التعليمي مستوى معينا من معايير الجودة استنادا الى معايير الاعتماد بالهيئة و وفقا لأحكام قانون الهيئة

 

3- معايير الاعتماد:

المعايير المعدة من قبل الهيئة لتقويم و اعتماد المؤسسات التعليمية و تمد الأداة الرئيسية التي يتم الاستعانة بها في اعداد الدراسة الذاتية من قبل المؤسسة و تستخدم بواسطة المراجعين من الهيئة كأساس لعملية التقويم و الاعتماد للمؤسسة

 

 

معايير الاعتماد المؤسسي

 

المعيار

م

 التخطيط الاستراتيجي

المعيار الأول:

 القيادة والحوكمة

المعيار الثاني:

 إدارة الجودة والتطوير

المعيار الثالث:

أعضاء هيئة الدريس والهيئة المعاونة

المعيار الرابع:

 الجهاز الإداري

المعيار الخامس:

 الموارد المالية والمادية

المعيار السادس:

 المعايير الاكاديمية والبرامج التعليمية

المعيار السابع:

 التدريس والتعلم

المعيار الثامن:

 الطلاب والخريجون

المعيار التاسع:

البحث العلمي والأنشطة العلمية

المعيار العاشر:

معيار الدراسات العليا

المعيار الحادي عشر:

 المشاركة المجتمعية وتنمية البيئة

المعيار الثاني عشر:

 

معايير الاعتماد البرامجي

المعيار

م

 رسالة و إدارة البرنامج

المعيار الأول:

 تصميم البرنامج

المعيار الثاني:

التعليم و التعلم و التقيي

المعيار الثالث:

 الطلاب و الخريجين

المعيار الرابع:

 أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة

المعيار الخامس:

الموارد ومصادر التعلم والتسهيلات الداعمة

المعيار السادس:

ضمان الجودة و تقييم البرنامج

المعيار السابع: