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汉语专业毕业生一般要求：
第一：学术：
1. 具有良好的汉语听说读写能力。
2. 仔细阅读课文让学生有机会了解在汉语文化的重要主题。
3. 准确、忠实、自觉地翻译各种文本（政治、科学、经济等）。
4. 精通阿拉伯语，包括语法、文学、文本、参考文献和阅读，能够进行阿拉伯语互译。
5. 培养用中文撰写文章和文本的技能。
6. 与其他文化积极互动，同时保留其民族文化特征。
7. 精通汉语以外的第二外语。
8. 撰写创新性科学研究，致力于科学诚实和研究诚信。
9. 利用现代技术和计算机。
10. 批判性分析、逻辑思维和创造力。
11. 运用知识服务社会。
第二：民族/文化：
1. 在社区服务方面取得个人和学术水平的成就。
2. 具有文化和人道主义精神，助力于社会的智力和文化发展。
3. 将知识置于服务人类的道德框架内。
4. 连接不同的知识。
5. 尊重其他文化，接受不同意见。
6. 文化项目互动，如（翻译、科学研究、语言学、文学、批判研究、比较研究），旨在支持学院与国内外同类院校、文化机构之间的交流和民间社会组织。
7. 认识到其在跨文化对话中的重要作用。
第三：知识和理解：
毕业生必须能够：
1. 理解各种文本（政治、经济、科学、法律、文学、新闻、商业），掌握汉语读、写、说的技能。
2. 有意识地阅读中文文本及其文化背景。
3. 学习汉语语法规则。
1. 4、研究中国语言文学史。
4. 熟悉汉语语言学的基本原理
5. 了解汉语文本的特点。
6. 熟悉语言和文学中的专业术语。
四：专业技能：
毕业生必须能够：
1. 将各种外语文本翻译成阿拉伯语，反之亦然。
2. 从多种书面和口头来源收集信息，并对其进行解释。
3、用汉语写专题、报告或者演讲、讲课。
4.使用所学的第二语言资料。
5.利用技术来研究语言、文学和翻译。
第五：心理素质：
毕业生必须能够：
1. 有效分析书面文本。
2. 比较不同（多种）语言的词汇和结构。
3. 总结并摘录课文要点。
4. 总结文章或讲座。
5. 熟练使用不同专业术语。
6. 理解语言和心理问题并努力解决它们。
第六：通用技能
毕业生必须能够：
1. 遵守时间。
2. 诚实、准确地执行要求的任务。
1. 3、与社会沟通，有能力与他人进行建设性对话。
2. 4、充分利用时间。
1. 在团队中工作。
2. 对有争议的问题清楚地表达自己的观点并提出论点。
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